A realidade que encontrei em sala de aula, ainda é aquela retrógada em que o professor transmite o conhecimento e os alunos aprendem através de memorização. A metodologia de trabalho são reproduções de livros didáticos e atividades desenvolvidas em folha xerocada por colegas da área. Infelizmente, não encontrei espaço para desenvolver as aulas que havia almejado, encontrei sim, uma “profissional” preocupada em desenvolver as atividades do plano de curso da escola, sem a menor percepção de autonomia e de criticidade. Aprendemos através do curso de Pedagogia da UFRGS que devemos “Construir o aprendizado com nossos alunos, fazendo o papel de mediador, investigador e colaborador no processo de aprendizagem”. O contraste entre a teoria e a prática é realmente visível.
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